Poesía árabe-israelí

Diciembre 16, 2009

Esta tarde he asistido a la tercera jornada del III Ciclo de cine Palestino-Israelí donde se han proyectado tres cortometrajes y se han leído varios poemas, todo ello amenizado con música. Me he quedado prendada de un poema en concreto, leído por la aragonesa Ana Labordeta y he tenido la suerte de encontrarlo en Internet, ya que se me habían quedado grabados varios de sus versos. El poema lleva por título Siete niños judíos y espero que l@s que lo leáis sintáis la misma emoción y rabia que sentí yo al escucharlo primero, y al leerlo después. Es uno de esos poemas que conservar siempre y leer un trocito cada día hasta poder memorizar cada una de sus palabras, porque sinceramente, es sobrecogedor.

Que lo disfrutéis!!

1

Dile que es un juego
Dile que es grave
Pero no la asustes
No le digas que la van a matar
Dile que es importante que no haga ruido
Dile que si es buena le darás pastel
Dile que se acurruque en la cama
Pero que no cante.

Dile que no salga
Dile que no salga incluso si oye gritos
No la asustes
Dile que no salga incluso si no oye nada durante mucho tiempo
Dile que vendremos a buscarla
Dile que estaremos aquí todo el tiempo.

Dile algo sobre los hombres
Dile que son los malos del juego
Dile que es un cuento
Dile que se irán
Dile que, si no se mueve, se irán
Por arte de magia
Pero que no cante.


2

Dile que ésta es una foto de su abuela, sus tíos y yo
Dile que sus tíos murieron
No le digas que los mataron
Dile que los mataron
No la asustes.

Dile que su abuela era inteligente
No le digas lo que hicieron
Dile que era valiente
Dile que me enseñó a hacer pasteles
No le digas lo que hicieron
Dile algo
Ya le dirás más cuando sea mayor.

Dile que había gente que odiaba a los judíos
No se lo digas
Dile que eso ahora se acabó
Dile que todavía hay gente que odia a los judíos
Dile que hay gente que ama a los judíos
No le digas que haga diferencias entre los judíos y los que no lo son
Ya le dirás más cuando sea mayor
Dile cuántos cuando sea mayor
Dile que fue antes de que ella naciera, así que no corre peligro
No le digas que hay peligro.
Dile que la queremos mucho
Dile que todos sus familiares, vivos o muertos, la queremos
Dile que su abuela estaría orgullosa de ella.


3

No le digas que nos vamos allí para siempre
Dile que puede escribir a sus amigos, dile que sus amigos quizá puedan venir a visitarla
Dile que allí hace sol
Dile que vamos a nuestro país
Dile que es la tierra que Dios nos dio
No le hables de religión
Dile que su recontratatarabuelo vivía allí
No le digas que lo expulsaron de allí
Dile, por supuesto, dile que a todos los expulsaron y que el país está esperando nuestro regreso
No le digas que no es de aquí
Dile, por supuesto, que le gusta aquí, pero que allí le gustará más.

Dile que es una aventura
Dile que nadie se reirá de ella
Dile que tendrá nuevos amigos
Dile que puede llevarse sus juguetes
No le digas que puede llevarse todos sus juguetes
Dile que es una niña especial
Háblale de Jerusalén.


4

No le digas quiénes son
Dile algo
Dile que son beduinos, gente que va de un lado para otro
Háblale de camellos en el desierto y de dátiles
Dile que viven en tiendas
Dile que éste no era su país
No menciones la palabra país, país no, dile que se van de aquí
No le digas que ellos no la quieren
Dile que tenga cuidado.
No le hables de quienes vivían en esta casa
No, pero no le digas que su tatarabuelo vivía en esta casa
No, pero no le digas que unos árabes dormían en su habitación.

Dile que no sea grosera con ellos
Dile que no se asuste
No le digas que no puede jugar con los niños
No le digas que puede invitarlos a casa.

Dile que tienen muchísimos amigos y familiares
Dile que tienen kilómetros y kilómetros de tierras que son suyas, pero fuera de aquí
Dile otra vez que ésta es nuestra tierra prometida.

No le digas que decían que era una tierra sin pueblo
No le digas que yo no habría venido de haberlo sabido.

Dile que quizá podamos compartirla.
No le digas eso.


5

Dile que hemos ganado la guerra
Dile que su hermano es un héroe
Dile los enormes que son sus ejércitos
Dile que los hicimos retroceder
Dile que somos combatientes
Dile que hemos conquistado más territorio.


6

No se lo digas
No le hables de los problemas a causa de la piscina
Dile que el agua es nuestra, que tenemos derecho
Dile que esa agua no es para sus campos
No le digas nada sobre el agua.

No le hables del bulldozer
No le digas que no mire el bulldozer
No le digas que estaba derribando la casa
Dile que es un solar para construir
No le digas nada sobre los bulldozers.

No le hables de las colas en el puesto de control
Dile que llegaremos enseguida
No hables de nada que ella no te pregunte
No le digas que mataron al niño de un tiro
No le digas nada.

Dile que estamos creando nuevas granjas en el desierto
No le hables de los olivos
Dile que estamos construyendo nuevos pueblos en terreno baldío.

No le digas que tiran piedras
Dile que no son muy buenos contra los tanques
No le digas eso.

No le digas que ponen bombas en los cafés
Dile que, dile que ponen bombas en los cafés
Dile que tenga cuidado
No la asustes.

Dile que necesitamos el muro para estar seguros
Dile que quieren arrojarnos al mar
Dile que no quieren arrojarnos al mar
Dile que quieren arrojarnos al mar.

Dile que nosotros matamos a muchos más de ellos
No le digas eso
Dile eso
Dile que somos más fuertes
Dile que estamos en nuestro derecho
Dile que sólo entienden la violencia
Dile que buscamos la paz
Dile que vamos a bañarnos en la piscina.


7

Dile que no puede ver las noticias
Dile que puede ver dibujos animados
Dile que puede quedarse hasta muy tarde y ver Friends.

Dile que nos están atacando con misiles
No la asustes
Dile que sólo unos pocos de los nuestros han muerto
Dile que el ejército ha venido a defendernos
No le digas que su primo se negó a servir en el ejército.

No le digas cuántos de ellos han muerto
Dile que los combatientes de Hamás han muerto
Dile que son terroristas
Dile que son escoria
No se lo digas
No le hables de la familia de las niñas muertas
Dile que no puedes creer lo que ves en la televisión
Dile que matamos a los bebés por equivocación
No le digas nada del ejército
Háblale, háblale del ejército, dile que tiene que sentirse orgullosa del ejército. Háblale de la familia de las niñas muertas, dile sus nombres, por qué no, dile que si todo el mundo lo sabe ella también debe saberlo. Dile que hay bebés muertos, ¿vio a los bebés? Dile que no tiene por qué avergonzarse de nada. Dile que ellos se lo buscaron. Dile que quieren que maten a sus hijos para que la gente se apiade de ellos, dile que yo no me apiado de ellos, dile que no se apiade de ellos, dile que es de nosotros de quien hay que apiadarse, dile que a nosotros no nos pueden hablar de sufrimiento. Dile que ahora el puño de hierro lo tenemos nosotros, dile que es la niebla de la guerra, dile que no vamos a dejar de matarlos hasta que nos sintamos seguros, dile que me dio risa cuando vi a los policías muertos, dile que son animales que ahora viven entre escombros, dile que no me importaría nada si los exterminásemos, el mundo nos odiaría, eso es lo único, dile que no me importa si el mundo nos odia, dile que nosotros odiamos mejor, dile que somos el pueblo elegido, dile que cuando miro a una de sus niñas cubierta de sangre me siento feliz porque esa niña cubierta de sangre no es ella.

No le digas eso.

Dile que la amamos.

No la asustes.

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=85103


¿Hay algo peor que el hambre?

Octubre 16, 2009

              

               Hoy 16 de octubre se celebra el Día Internacional del derecho a la alimentación, un derecho claramente recogido en la Carta Internacional de los derechos humanos, aunque podemos comprobar con tristeza que más de la mitad de la población mundial se muere de hambre, mientras que un gran porcentaje de la otra mitad sufre problemas de salud por exceso de comida.
El cambio climático, causante de graves sequías y deterioro de las tierras de cultivo, la crisis económica, el uso de tierras fértiles para otros fines que no son responder a la primera necesidad que demanda el ser humano, son las principales causas de la cantidad de víctimas en el mundo por escasez de alimentos.

               Actualmente en Guatemala, la población que más está sufriendo las consecuencias de la sequía y la ineficacia de las cosechas son los niños. La hambruna que vive la población infantil en este país es desoladora, por eso, una de las claves para evitar esta situación atroz es el fomento de la lactancia. Afirman que se debe reforzar la salud nutricional de las mujeres embarazadas y prolongarlo durante el periodo de lactancia, porque esto contrarresta la desnutrición crónica que afecta a miles de niños. Muchos niños nacen con poco peso, lo cual es síntoma de una mala alimentación de la madre durante el periodo de gestación. Maritza de Villatoro, integrante de la Liga de la Leche Materna (Guatemala) recomienda seguir amamantando a los niños hasta los dos años, ya que ningún sucedáneo puede sustituir las vitaminas y los nutrientes de la leche materna.

               Los gobiernos se llenan la boca de proyectos para luchar contra el hambre en el mundo. En Guatemala existe el Observatorio de la Alimentación, que para lo único que sirve es para redactar informes y presentar una realidad de sobra conocida por todos. También han instaurado el programa “Mi familia progresa” por el que cada hogar recibe Q300 (30 €) para que puedan llevar a sus hijos a las escuelas y los centros de Salud, una limosna que en nada soluciona el grave problema que muchas familias tienen que afrontar cada día.

                Se necesitan medidas que hagan justicia de verdad y no simples gestos caritativos que lo único que pretenden es paliar una situación en momentos determinados. Está claro que mientras los gobiernos cedan excesivos derechos a grandes multinacionales (mineras, eléctricas) para que campen a sus anchas en detrimento del bienestar de la población más débil, las cosas seguirán como hasta ahora.

Algún día llegará la anhelada REVOLUCIÓN y podremos decir con orgullo que por fin “todos los hombres y mujeres somos iguales ante la ley”.


UNA CANCIÓN POR LOS INOCENTES

Enero 12, 2009

Hace unos años descubrí una canción de Renaud y Axelle Red que me emocionó sobremanera. En ella se habla de un joven portorriqueño, con un buen trabajo en una oficina de Nueva York, un hombre de éxito al fin y al cabo, y de una niña afgana, que está comenzando a descubrir el mundo, y que un día se ve envuelta en medio de una guerra. Los dos son víctimas del terrorismo.

Por todos ellos se hizo esta canción. Aunque está en francés, aparece la letra por si alguien está interesado en saber qué significan las palabras.


APOYO A PALESTINA

Diciembre 31, 2008

Ayer tuvo lugar en Zaragoza una concentración convocada por el Foro de Palestina Libre a la que acudieron cientos de personas de distintas razas, pueblos e ideologías con el único fin de mostrar su repulsa e indignación hacia la masacre que está sufriendo el pueblo palestino, con especial crueldad estos días, por parte del Estado sionista de Israel. Es el mejor ejemplo de como un Estado vulnera constantemente los Derechos Humanos. Y lo peor de todo es que las grandes potencias mundiales se cruzan de brazos y miran hacia otro lado.

Mientras tanto, los medios de comunicación se empeñan en reiterar que el gobierno de Palestina está compuesto por terroristas de Hamás cuyo único fin es destruir el Estado de Israel. Y, claro, éste tiene el deber y el derecho de defenderse. Una víctima israelí frente a 380 palestinas. ¿Es esto lo que entendemos por justicia?

Los judíos han sido siempre un pueblo sin tierra, pero un pueblo muy rico, de grandes banqueros, comerciantes, joyeros… Después del Holocausto Nazi se les quiso compensar ofreciéndoles la siempre soñada “Tierra Prometida”, sin importarles el hecho de que en ese lugar ya vivía otro pueblo, los palestinos. Poco a poco fueron adquiriendo más y más terrenos gracias a su poder económico, ampliando así su dominio de poder. Los palestinos se dieron cuenta de hacia dónde les iba a llevar ese camino e intentaron ponerle fin, pero ya era demasiado tarde.

Por otro lado, no han sido los únicos que han sufrido abusos por parte de Israel. El Líbano es otro ejemplo claro de cómo se puede invadir un país, utilizando como excusa el ataque de un grupo terrorista, en este caso era Hizbulá (que tenía representación en el Parlamento con el consentimiento de las Naciones Unidas, con lo que igual no eran tan terroristas como los israelíes se empeñaban en afirmar) con el verdadero objetivo de hacerse con el máximo de reservas hidráulicas posibles, que siempre han estado en territorio árabe. Hoy Israel es un estado fuerte, dotado de un material armamentístico de última generación, y aliado de las principales potencias mundiales. Y por ello los numerosos intentos de terminar con los brutales enfrentamientos han sido siempre un fracaso. Palestina quiere que se le devuelva lo que es suyo: el reconocimiento del Estado de Palestina, el fin del bloqueo económico al que está sometido, el derribo del Muro de la Vergüenza, la liberación de los presos políticos de sus cárceles y el derecho al retorno de los refugiados. Israel no acepta ninguna de estas condiciones.

Esto desgraciadamente va para largo. Os dejo con un vídeo de un grupo palestino llamado DAM (Sangre). La canción se titula Min erhabi (¿Quién es el terrorista?)